教科工作计划（2021.09）

教科工作计划

2021年下半年 教科室

一、指导思想：　　

深入贯彻《纲要》，立足园本，以十四五课题申报为契机，积极构建学习型校园氛围，提供广泛交流、贴近实践、展现个性的研究平台，开展多种层次、多种形式的研究活动，坚持走内涵发展之路，务实进取，开拓创新，满足不同教师的不同研究需求，促使教师在研究中实现能动发展，从而有效提高我园教科质量，推动幼儿园的可持续发展。　　

二、主要工作目标：　　

1、以园本培训为抓手，促进不同层次教师理论与实践水平的整体提高。　　

2、以《纲要》《指南》及课程游戏化精神为指引，以中华优秀传统节日文化资源为抓手，结合幼儿需求，充分挖掘适用于主题活动的资源，并进行有效整合，提高教师设计、实施主题活动的能力。　　

3、以地方资源为源泉，进一步打造丰富的班级特色。　　

4、以十四五课题为动力，组织教师做好课题研究开题工作。　　

5、以终身学习为目标，加强教师理论学习与反思，把自己在教学中的点滴收获与体会写成文章，参加论文、随笔、案例评选或投稿，多出成果。　　

三、具体工作措施：　　

（一）落实常规，稳步推进教科工作　　

1、 每双周开展好一次教科沙龙活动，紧密结合十四五课题的研究热点、困惑，做到主题明确、准备充分，力求使每位教师参与活动，展开思辨，在自由交流、和谐激发的状态下实现共同进步。　　

2、 科研离不开阅读，离不开实践与思考，沿袭上学期的传统，每周到阅览室进行阅读，教师节进行阅读笔记的展示，并积极撰写读书心得，为园刊编辑做准备。通过书籍进行自我反思，自我提高，自我更新。　　

3、结合研讨沙龙，进行“课程微故事”分享活动，内容从区域、课堂、一日活动中去挖掘、解剖。围绕核心理念、课题研究等收集自己在日常教育教学中真实的事例，用行为去诠释理念，用故事来分享智慧，用交流来打开思路，用反思来化解疑惑。　　

4、 鼓励教师积极申报市级微型课题，提高教师的科研能力，以教师个人申报为主，采用弹性管理的机制，一次申报，两次结题的机会。　　

（二）搭建平台，提升科研团队素养　　

1、积极动员，确保人人有课题　　

课题研究是进行科研的最基本形式，每位教师在时间中都可以成为课题的研究者，要求人人都有自己的微型课题，对于经验足的教师，建议可以独立承担，对于新教师，可参与他人的课题研究，以此推进每位教师在教学时间中积极思考、大胆创新。　　

2、师徒结对，在互助中成长　　

结合师徒结对的传帮带工作，将教科部分也纳入其中，通过师徒合作课题等，加快青年教师在科研工作中的步伐。　　

（三）突出重点，有效完成规划课题研究结题工作　　

以十四五苏州市青年专项规划课题为抓手，全面部署、全盘规划，分层分级，全面有效开展好课题研究活动，为课题结题做好准备。　　

1. 园级大项目，“特色环境评比交流——人人参与　　

创新运用各班的特色元素进行环境创设，以美工区为特色展示的窗口，开设走廊特色墙面，以PPT的形式进行评比交流。　　

2. 年龄段项目，特色课题展示活动——针对性参与　　

每个年段选出一个特色活动，一年级组为单位一起磨课一起准备，由一位老师进行展示，活动后进行评析交流。

3. 班级项目，创“心”主题班本课程——创新参与　　

创“心”主题班本课程，各班在充分挖掘各种资料的情况下，根据幼儿年龄特点和班级具体情况制定计划并实施。以培养幼儿的创造力为宗旨，开发具有班级特色的班本课程或微项目，一个学期研究一个。　　

4. 环境创设，尊重儿童　　

以儿童为主体，创设环境，在班级、长廊、楼梯间、自然角……中，努力营造一种民间美术环境，凸显幼儿的创造力，形成具有园本特色的环境。

   5.特色项目，携手参与　　

我们要利用家长资源、社会资源，能够传承并有创新地开展，在家长和社会上有了一定的影响，做到准备充分、创新开展。　　

（四）理清思路，分层实施学会课题研究工作。　　

在十四五苏州市规划课题的引领下，做好课题的研究工作，及时整理过程性资料，力求课题管理更到位。　　

（五）推广成果，加强教科阵地建设。　　

1、 继续做好课题研究网络平台建设。做好每月课题研究网的更新工作，做到及时、高质。保障网络畅通，通过检查。　　

2、 继续做好各级各类论文参评、投稿等工作。学期结束要进行参与率及获奖率的统计，以学年为期限，每位教师力求有一篇文章以上发表或获奖。（每个课题组老师要有与课题相关的文章发表或获奖。）　　

3、每学年出好一期《园刊》，园刊内容要根据课题的研究重点进行调整，积累班本课程案例。　　

4、 利用微信平台，有计划有目的推送我们的特色课程，如家长助教活动，节日融入特色活动，特色环境交流评比活动……彰显特色。　　

四、每月安排：

九月份：

1、制定本学期幼儿园教科室工作计划、三级子课题计划。

2、组织老师积极参与“苏州市教育学会”“蓝天杯”“陶行知教育论文”评选，做好论文的把关工作。

3、各班确定班本特色主题课程主内容，上交主题计划。

4、教科二片教科主任工作会议，向教师传达本学期的工作安排。

5、开展全园中秋、国庆双节同庆特色活动。

十月份：

1、关注网站上的教科板块，做好资料的及时上传。