泥塑特色中期成果汇报（ 大一班）

班级特色中期汇报

大一班

我班本学期的研究重点在于将泥塑元素更全面、细致地融入到各类活动及班级环境中，激发幼儿对泥塑活动的热情和兴趣，进一步提高幼儿在泥塑方面的塑形能力和创造能力，使幼儿在朴素和原始中找到快乐。接下来，我将从节日活动、区域活动、教学活动三个方面，介绍一下从开学到现在我班泥塑活动开展的情况，并借此阐述一下我班在开展泥塑活动过程中存在的一些困惑，希望各位老师能帮忙解答。

（一）泥塑与节日活动

在9月10日教师节那天，小朋友们用太空泥和小木棒制作了美丽的花朵，献给自己及全天下的老师，表达对老师的喜爱及感激之情；在农历八月十五那天，我们准备了黑色正方形和圆形黄色彩纸，带领小朋友们了解嫦娥奔月的民间故事，品尝各种各样的月饼，小朋友们用太空泥将嫦娥奔月的故事展现的淋漓尽致，表达对亲人的思念之情；在国庆节来来临之际，小朋友们一起用太空泥制作了美味的蛋糕，为祖国妈妈庆生，体会作为中国人的骄傲之感；在农历九月初九那天，我们准备了海绵模块和黑色小KT底板，小朋友们用太空泥制作了造型各异的重阳糕，有的是汽车造型，有的是轮船造型，有的是飞机造型，送给爷爷奶奶和外公外婆，祝全天下的老人们节日快乐。        

（二）泥塑与区域活动

在区域活动中，我们为小朋友提供了丰富多彩的游戏材料，将泥塑更好地渗透到幼儿的生活中，从而激发幼儿对泥塑活动的兴趣。如：提供纸杯子，请小朋友们用太空泥进行装饰；提供圆形模板，请小朋友们用太空泥为大树黏贴树叶；提供各种造型的图案，请小朋友们看图捏造型；提供向日葵图片和白色椭圆形底板，请小朋友们在底板上上捏出不同姿态的向日葵造型。除此以外，我们带领小朋友用太空泥制作了许多小动物，有天上飞的，有地上爬的，还有水里游的；我们还带领小朋友用太空泥制作了美味的甜甜圈，有草莓味的，有抹茶味的，还有巧克力味的。

（三）泥塑与教学活动

我们还通过各类教学活动，提升幼儿在泥塑方面的艺术创造力，主要有日常泥塑特色活动和泥塑主题活动。

1.日常泥塑特色活动

为了更好地将泥塑活动和现阶段开展的主题活动相结合，我们设计了以下与主题相呼应的泥塑活动。第一周：特别的我，第二周：好朋友的脸，第三周：城门高，第四周：国宝大熊猫，第五周：新疆帽子，第六周：秋季水果，第七周：手工水饺，第八周：菊花香，第九周：我的小区，第十周：蜗牛的壳，第十一周：好玩的球，第十二周：螃蟹赛跑，第十三周：可爱的小仓鼠。第十四周：刺猬一家。第十五周：黑猫警长，第十六周：灯笼鞭炮，第十七周：圣诞快乐，第十八周：美味雪糕，第十九周：小雪人，第二十周：年夜饭。

2.泥塑主题活动

在主题活动《百变太空泥》中，我们预设了以下目标：（1）帮助幼儿初步掌握泥塑小工具的正确用法，并利用各类辅助材料给作品添光添彩；（2）在自主游戏和集体教学中渗透泥塑元素，引导幼儿综合运用欣赏、模仿、等方法探究泥塑艺术；（3）鼓励幼儿积极、愉快、主动地参与泥塑造型活动，有自主创作的能力；（4）注重作品展示，提高幼儿对泥塑活动的评价能力；（5）通过家园活动，提高家长的配合意识，增进家长对泥塑的了解与支持。为此，我们开展了各个领域与泥塑有关的活动，如，科学活动“变色太空泥”，引导幼儿探究不同颜色太空泥揉和后的颜色变化；语言活动“快乐的橡皮泥猪”，引导幼儿通过泥塑作品展现故事内容；美术活动“可爱的小动物”，提高幼儿在泥塑方面的塑性能力；音乐活动“泥娃娃”，培养幼儿为自己的泥塑作品创作歌曲的能力；社会活动“多彩民间泥塑”，帮助幼儿感受民间泥塑文化的独特魅力。