2、国画特色中期成果汇报（中一班）

国画特色成果汇报

2018年下半年   中一班

国画是我国一种具有悠久历史传统的民族艺术，是我国的国粹，国画蕴含着丰富的传统文化。以国画为特色创设环境，对传承传统文化、让幼儿在笔墨游戏中接触和感受传统艺术的精髓和从小培养幼儿对国画艺术的兴趣和爱好有积极意义。幼儿通过学习不仅可以促进艺术审美、手眼协调及各种能力的发展，而且能萌发爱国主义情感。

幼儿园国画以其天真烂漫的稚拙之趣、氤氲淋漓的水墨韵味以及意象造型的绘画特征，成为最适合表现儿童丰富的想象力且适应儿童生理、心理、年龄特点的美术活动形式。以幼儿的视野，贴近幼儿的特点，本着以儿童为中心，提高幼儿敢画、想画、喜欢画的国画表现力，让幼儿快乐地徜徉在水墨游戏中体验情趣、表现童趣、收获乐趣。

丰富的教学活动

语言活动《国画大师》

感受国画的艺术风格及特点，激发幼儿对国画的兴趣。

科学活动《走近国画》

认识国画工具，感知狼毫与羊毫的软硬度。

美术活动《有趣的线条》

感受多种笔法，以及墨与水之间的关系。

美术活动《小鱼》

通过小鱼这一可爱的形象，让尝试按笔和提笔，使用中锋和侧锋作画。

家长开放日国画《樱桃》 

在家长开放日活动时，我们开展了班级特色展示课《樱桃》，主要是让幼儿学习运用一笔点转的方法画出樱桃的特征，同时让幼儿尝试用水和水墨画颜料进行融合、调配。 

在活动中，为了帮助幼儿掌握正确的一笔点转法，我运用儿歌的形式，让孩子们来掌握，在老师示范、幼儿尝试的过程中，让幼儿学习这个方法。对于调浓淡墨这是幼儿的第一次尝试，而调淡墨对于孩子们来说是有难度的，尤其是水的控制非常重要，因此在活动目标的设置上我强调了一个“尝试”。从幼儿整个活动的过程和作品的效果来看，大部分孩子还是能够比较好地掌握一笔点转法的绘画方式，并对于画面的内容有自我的想法。 

省示范展示区域观摩活动

在幼儿园阶段开展国画教学，对让幼儿在笔墨游戏中接触和感受传统艺术的精髓，从小培养幼儿对国画艺术的兴趣和爱好有积极的意义。国画中的写意水墨画具有变化的线条、丰富多彩的墨和色、变幻无穷的水墨渗化、快速成型等特点，其构图不受时空限制和焦点透视束缚。其造型是对事物的高度概括，在似与不似之间，与幼儿自主创作的绘画作品有着十分相似的特征。幼儿易于接受和感知国画作品的艺术美与艺术精神。在每次活动开展的前期，我们做了大量的经验积累，观看水墨画教程，了解什么是水墨画、水墨画需要哪些工具、怎样拿毛笔画出简单的图案等。本次活动给幼儿提供一个展示的平台，让幼儿自然而然地投入到自己想象的世界，自主游戏，自由创造，让孩子们获得成功的体验，创作的快乐。