大班社区活动——“一起来护绿”

大班社区活动——“一起来护绿”

2021上半年  大班年级组

一、活动意图

阳春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了一中心幼儿园大班孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与护绿活动，亲身体验爱树护树的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。结合植树节活动，我们将在4月7日，组织孩子们开展“护一棵小树，绿一方净土”的护绿活动。

二、活动目标

1、通过观察、讨论，使幼儿知道树木的多种用途。

2、引导幼儿初步了解树对人，对环境的主要作用。

3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦，激发幼儿爱护树木的感情。

三、参加人员

大班全体教师、幼儿及保育员。

四、活动时间

2021年4月7日上午。

五、活动地点

多功能大厅。

六、活动准备

1、社区绿化办宣传员1位。

2、PPT等多媒体设备。

3、小熊维尼服装。

七、活动要求

1、各班保育员配合教师布置活动场地，组织幼儿有序地进行相关活动。

2、社区绿化办宣传员入园时佩戴口罩、出示苏康码、进行测温，做好相关疫情防范工作。

八、活动流程

1、请幼儿自由讲述自己了解到的关于树的用途的一些知识。

2、组织幼儿观看搜集到的一些图片，引导幼儿讨论树各部分的作用。

小结：树根可以吸收、储藏水分和养分，抓住泥土，使树干牢固；树根可以雕刻成工艺品，有的可以入药、治病。树干能为树叶输送养分；树干可以做家具、工具、造纸，有的树干还有奇特的作用，如橡胶树的树干汁可以做胶鞋、轮胎。树叶可以给草食动物做食物，还可以遮阳、做书签、做肥料。果子可以吃，有的可以做肥皂、有的可以做药、有的可以做种子。

3、引导幼儿讨论森林与人类、动物及环境的关系。

（1）与动物的关系：提供丰富的食物和舒适的居住场所。

（2）与人类的关系：调节温度，为人类提供大量的木材、药材、食物。

（3）改善环境：防风固沙、防暑降温、减低风速、保持水土、净化污水、减少噪声等。

4、组织幼儿观看录象，进一步了解树木的作用。

5、延伸活动：

1、鼓励家长周末带幼儿参加社区里的植树活动，开展“我与小树一起长大”的护绿活动。

2、在园内开辟种植园地，开展种植活动。  

九、活动总结

本次活动的主要目的是帮助幼儿进一步了解树木，懂得爱护树木的道理，并积累有益的经验，增强幼儿的环保意识。活动首先以谈话的形式引出课题，并通过操作多媒体课件，使幼儿从植物与动物、人类的密切关系入手，感知树木被损坏的严重后果。多媒体课件声象结合，通过多种感官较好地激发幼儿的情感，也提高了活动的趣味性和效果的显著性。此外，家长在帮助幼儿查找资料、积累知识方面起了很大的作用，使幼儿在集体学习过程中能将其运用扩展和提升。在活动中，社区绿化办宣传员鼓励每个幼儿结合已有知识发表自己独特的见解，气氛活跃，充分体现了幼儿园与社区的积极互动。 总之，一次活动的开始，应该来自幼儿已有的经验，一次活动的结束，并不是真正的结束，应使幼儿有进一步的探索可能，成为获取经验的开始。幼儿是学习的主人，所以我们要尽其所有、创设各种学习环境，让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考，全身心地积极地投入到探究中去，给幼儿自由展现的空间。