一中心幼儿园十三五子课题研究申报表（小三班）

研究人员

曹慧丽 潘萍

所属班级

小三班

研究

课题

年画融入幼儿园一日活动的实践研究

研究目的

及意义

1、丰富课程内容。

2、初步了解年画的造型、色彩、构图的艺术特点，了解年画的象征、寓意，感受到传统年画的魅力和内涵。

3、为幼教工作者如何挖掘、利用、整合多种教育资源提出更高的要求。

研究

对象

小三班幼儿

研究

要点

1、依据幼儿的年龄特点和能力水平，筛选适宜的年画内容，开展一系列实践活动。

2、挖掘多种教育途径，让幼儿感受年画的魅力与内涵。

3、利用多媒体教学，激发幼儿欣赏年画的兴趣

研究

方法

行动研究法、行为观察法、文献法、案例法、经验总结法

研究

步骤

1、准备阶段： 

（1）进行课题论证，制定课题方案。

（2）依据幼儿的年龄特点和能力水平，筛选适宜的年画内容，开展实践活动。

（3）参与年画方面的培训，深入学习陈鹤琴、陶行知先生的教育思想，同时贯彻落实《指南》的新理念，理清思路，指导课题研究。

2、研究阶段:

（1）班级教师全面实施研究工作，设计年画融入幼儿园一日活动的教育方案，组织幼儿活动。

（2）根据课题实施情况调整研究的计划，收集好过程资料。

3、总结阶段： 

（1）课题研究成果总结交流，汇编成册。

（2）在一定区域内推广成功经验。

起讫 时间

2016．9—2022．2

教科室

意见

同意