小班纸艺：可爱的小狮子（吴佩佩）

活动内容

可爱的小狮子

活动目标

1、学习撕纸的技巧，发展幼儿的手指精细动作。

2、学习正确使用胶棒在指定区域粘贴。

活动准备

1、彩纸。

2、课件。

3、胶棒。

活动记录

一、故事导入，激发兴趣。

1、师：森林里住着一只可爱的小狮子，它在哥哥姐姐面前总是那么不自信，因为哥哥们都说：“你看我们的鬃毛多神气，你就没有像只小猫一样!”小狮子很难过，低下了头。妈妈总是安慰它：“孩子，等你长大了也会像哥哥们一样长出又长又密的鬃毛，你现在还小!”于是小狮子每天跟爸爸学狩猎，在草原上奔跑，有一天它跑累了来到小溪边准备喝水，刚低下头突然河水中倒影出一头浓密鬃毛的大狮子。

二、出示范画，讲解制作过程。

1、师：大家好，我是一直小狮子，哥哥们都嘲笑我像小猫没有又长又密的鬃毛，小朋友可以帮助我吗?

2、师：先给狮子宝宝涂上漂亮的颜色，然后我们再撕长长的纸作鬃毛。

3、师：拿出狮子图片启发幼儿知道鬃毛的位置。示范用一只小手捏住纸另一只小手的大拇指和食指撕出长长的一条，放入操作框里。全部撕好后打开胶棒粘贴。

三、交代要求，幼儿操作，教师巡回指导。

1、师：先涂色、再撕纸，撕好的纸要放入操作框。用完胶棒要盖上盖子。

四、展示幼儿作品，幼儿相互欣赏并评价，结束活动。

1、请小朋友一个一个上来介绍下自己的小狮子，告诉大家你的小狮子叫什么名字。是什么颜色的等等……

2、小朋友评价出最漂亮的小狮子。

活动反思

在本次小班美术活动《可爱的小狮子》，我想通过本次活动帮助幼儿学习撕纸的技巧，发展幼儿的手指精细动作，学习正确使用胶棒在指定区域粘贴。在活动中我在探索撕纸活动的过程中，不仅满足了幼儿的兴趣，还可以使幼儿增强注意力和持之以恒的耐心，同时也可以培养幼儿的观察力，想象力，发展幼儿的动手能力。幼儿在撕纸时，可以把自己撕下的纸想象成任何的东西，进行构图，在撕的过程中，幼儿的动手能力就在做做玩玩中培养起来。通过欣赏体验，感受剪纸、撕纸艺术作品的美，提高了孩子观察感知、审美的能力;接下来孩子们在做做玩玩、动动小手的活动中激发对美术造型表现及欣赏活动的兴趣，同时也形成初步的与小朋友合作的意识。本次活动锻炼了幼儿手眼协调能力、左右手协调能力以及手部小肌肉的精细动作。